古诗

关于古诗练习

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古诗练习

关于古诗练习

一、运用诗句填空

1.每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“ ”来表达思乡之情。

2.每当自己学习取得进步时,你会吟诵(sòng):“

”来勉(miǎn)励自己不断进步。

3.每当秋风飒(sà)飒,枫叶火红时,你会吟诵:“

”来赞美深秋的景色。

4.每当春暖花开,鸟语阵阵时,你会吟诵:“

”来赞美春天。

5.如果你的邻居下岗了,你会吟诵:“

”来安慰他。

6.如果你的同学学习不认真,怕动脑筋,你会真诚地劝诫(jiè)他:“

”。

7.看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了:“ ,

。”来赞美它的品格。

二、把诗句补充完整

1. , 。

, 。(张继《枫桥夜泊》)

2. , 。

, 。 (杜牧《山行》)

3. ,凌 。

, 。(王安石《梅花》)

4.萧萧梧叶送寒声, 。

,夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜书所见》)

5.咬定青山不放松, 。

,任尔 。(郑燮《竹石》)

6. , 。

, 。(王维九月九日忆山东兄弟》)

7. 勤为径, 苦作舟。

小学语文五年级练习设计——《古诗两首》练习设计之一

课内四基达标

一、结合诗句理解词语。?

楚江:________________ 题:________________

相对出:________________ 西林:________________

孤帆:________________ 只缘:________________

不识:________________ 横看:________________

二、读《题西林壁》,按要求填空。?

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。?

2.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。?

_____________________________________________________________

三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )?

A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。?

B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。?

C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。?

四、读《望天门山》,说一说全诗描绘了怎样一种景象,赞美了什么??

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能力素质提高

一、唐朝诗人李白写过一首送别朋友的诗,全诗是这样的:?

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

请你回答下面三个问题:?

1.黄鹤楼在什么地方??

__________________________________________________________

2.扬州属于哪个省??

__________________________________________________________

3.诗中的长江是指长江的上游,还是中游或下游??

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二、把下面的词组织成句,句子要通顺。?

1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透?

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2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我?

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3.照射 衣服 在 上 她的 脸上 潮湿的 和 阳光?

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三、用《题西林壁》中蕴含的一个道理解释生活中的一种事物或现象。?

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综合实践创新

一、在《题西林壁》中,作者从不同的角度看到的景色是不一样的。请展开你的联想,将这首诗前两句的内容具体化,写一个片断,反映迷人的庐山风光。?

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二、扩写《望天门山》。?

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《古诗词三首》快乐练习:语文练习

基础题 1.辨字组词。 2.填空。(1)《木兰诗》选自宋朝________编的________,这是________的一首民歌。(2)《观刈麦》选自________,作者________。(3)《破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之》作者________,号________。 3.解释句子中加粗的词语。(1)昨夜见军帖:_____ ___________________ (2)愿为市鞍马:________________________ (3)雄兔脚扑朔:________________________ (4)雌兔眼迷离:________________________ (5)双兔傍地走:______________________ __ (6)观刈麦:________________________ (7)妇姑荷箪食:________________________ (8)白氏长庆集:________________________ (9)八百里分麾下炙:________________________ (10)五十弦翻塞外声:________________________

《古诗两首》快乐练习:同步达纲练习

一、根据古诗内容填空

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是 代诗人 的作品,你喜欢其中

这几句。《送元二使安西》是 代诗人

的作品,你还知道他的哪些诗句?如: 。

二、背默两首古诗

黄鹤楼送孟浩然之广陵

______

________________________

________________________

________________________

________________________

送元二使安西

_____

________________________

________________________

________________________

________________________

《古诗两首》快乐练习:强化练习

「课业设计」

一、我会填

1、《咏柳》一诗中前两句用______的手法,把翠绿的新叶比作______,把柳树枝比作______。后两句用______的形式,把对柳树的赞美,引向对______的赞美。

2、《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时,它告诉了我们一个深刻的道理:________________________________________________。

3、《咏柳》的作者是______(朝代)的______;《春日》的作者是______(朝代)的______。

二、我会默写《咏柳》

______________________,______________________。

______________________,______________________。

「能力迁移」

一、我能判断正误

1、“碧玉妆成一树高”中的“一树”的意思是“一棵树”。( )

2、“万紫千红总是春”的意思是“百花争奇斗艳正是春天的景色”。( )

3、《咏柳》这首诗作者描写,歌咏柳树,实际上是歌颂春天,赞美大自然呈现出的勃勃生机。( )

二、我知道

“碧玉妆成—树高,万条垂下绿丝绦”这一句中,___________________这些词描绘出了静态中柳树的色彩美,_________ ________,描绘出了柳树的形态美。

「挑战奥赛」

拿出你的彩笔,勾画出《咏柳》一诗中,初春二月柳树的美丽身影。

《古诗两首》快乐练习:语文练习

一、组词:

碧( )垂( )裁( )似( )

辟( )睡( )栽( )以( )

二、填空

1、“咏柳”中的“咏”的意思是( )

2、“丝绦”一词本意是( ),在诗中指( )。

3、诗人把“二月春风”比作( )。

三、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。

诗句:

意思:

■习题训练答案:

一、碧玉垂下剪裁相似墙壁睡觉栽树以后

二、1、歌颂赞美

2、用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。

3、剪刀

三、略

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