古诗文

描写校园诗歌四篇

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篇一:描写校园诗歌

走进美丽的校园,

描写校园诗歌四篇

校园里书声琅琅。

踏进绚丽的树林,

那里有桂花飘香。

来到温馨的教室,

那有亲爱的老师。

奔到辽阔的操场,

那有欢乐的伙伴。

我爱美丽的校园,

我爱绚丽的树林,

我爱温馨的教室,

我爱辽阔的操场!

  篇二:描写校园诗歌

雨后的校园

已十分黑暗

但那迷人的美丽

却依然可见

独自一人

拎着 悠闲的 花伞

走在 回舍的 林间

湿润的空气中

泥土的气息在发散

青草的味道那么浪漫

闭上双眼

身在眼前

心却已飘远

  篇三:描写校园诗歌

我是无归的流浪儿

在茫茫的沙漠中

梦见梦一样的小屋

我驻步 我留恋 忘返

从此不管日出日落 烈日风霜

把自己交给徘徊

徘徊在小房子的身边

留下串串隐瞒伤痕的脚印

夹着希望

夹着不安

夹着等待

每个星光灿烂的夜晚

以最深的用意编一段童话诉与小屋

童话如流星颗颗逝去

许多的等待在流淌

我叩门的手指已经变得僵硬

但我还是叩而又叩

小屋如沉寂的古墓

压抑着渴望 压抑着热情

让所有执著沾上冬天的雨霜

在凛冽的北风中闪烁

  篇四:描写校园诗歌

夜已深

深如大海

大海无限干枯

枯成无垠的沙漠

悄然无声——

是等待 是沉默 冥想

似一把火炬

悬在空中

燃烧最后的热情

背负一种悲凉

当我交给你最后的微笑

是我该告别你重新启程的时候了

梦一样的房子

我已经不能叩访你的沉寂的木门了

尽管背负沉重

尽管步履维艰

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