诗歌

简短的现代诗歌加赏析

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简短的现代诗歌赏析

简短的现代诗歌加赏析

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  简短的现代诗歌加赏析

送行

作者:林泠

那挂上红灯驰来的

是最后的一班车

你轻轻跃上去,不要回头

我看得见你的影子

真奇怪啊,为什么冬天竟会不冷

为什么,一份联想永不能被分割

纵然那悬着红灯的车已驶来,载你离开

而我的归途上,雨落着

有人竖起大衣的领子……

赏析:

林泠作品通常带有一种冷冷的色调,她很擅长把这种冷变为丰富的意象,转化为诗进行情感的表达,如《散场以后》、如《造访》、再如这首《送行》,几乎都是冷冷淡淡的,

正如她的名字一样——清凉澄澈,如风如水.这种冷调子并不会使人寒冷,而是清清爽爽的,如一杯凉水,从口到喉,再经过食道到达胃里,它总会让人慢慢回味.

这首诗正是如此,“那挂上红灯驰来的/ 是最后的一班车/ 你轻轻跃上去,不要回头/ 我看得见你的影子"朋友风别也好,亲人分别也好,本应该是依依不舍的,这里作者却说不要回头,

只愿看着你的影子就好.“为什么冬天竟会不冷”,“而我的归途上,雨落着/ 有人竖起大衣的领子……”,真的不冷吗?那为什么会竖起领子?这里作者是矛盾的,把这种冷调子渲染得极为特别,

让人读起来反而暖暖的,这是林泠许多作品都有的一个现象.

  【赏析要点】

现代诗歌,又称新诗。从诗歌选篇上看,一般多有朦胧色彩,

命题往往以抒情诗、哲理诗 或内蕴深厚的诗为主。设题多趋向于诗歌的内容和形式,与古代诗歌相比,新诗有其自身的三大特色:

(1)作品意象的模糊性(重叠、交叉、群体等) ;

(2)表现手法的新颖性(隐语、象征、暗示等) ;

(3)修辞手段的变异性(隐喻、移就、通感等) 。 因此,我们要在理解作品所表达的内容、体会作者的思想感情倾向、分析作者独具匠心的 表现手法方面多花功夫。

  【习题精练】

对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) 散步 梁宗岱 在生命的路上, 快乐时的脚迹是轻而浮的, 一刹那便模糊了。 只有忧郁时的脚印 却沉重的永远的镌着。

A. 诗的第一、二行运用比喻,把人的生命过程比作一条道路,每个人都会在自己的人生道路 上留下或深或浅的脚印。这样, “路”和“脚印”就具有了象征意义。

B. 诗歌将“快乐时的脚迹”和“忧郁时的脚印”对照着写,流露出偏爱后者的感情,表明诗 人是一个感伤主义者,认为“忧郁”比“快乐”更有价值。

C. 作者要否定的是轻佻虚浮的人生,主张珍视人生的苦痛和忧郁,充分感受生命的复杂和深 度,让生命获得“分量” 。

D. “刹那”和“永远”“模糊”和“镌着”对比鲜明,表达了作者主张人应该努力追求生命 、的“永恒”的人生观。

2. 对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) “人”这个字 张志民 听书法家说:书道之深,着实莫测! 历代的权贵们 为着装点门面 都喜欢弄点文墨附庸风雅, 他们花一辈子工夫 把“功名利禄”几个字 练得龙飞凤舞, 而那个最简单的“人”字, 却大多是 缺骨少肉,歪歪斜斜…… 1986 年 11 月 A. 诗由书法写起,借用书法家的话谈论“书道” ,所说当更具有权威性。

B. 诗人用权贵们连“人”字都写不好的实践,来证明“书道之深,着实莫测” 。

C. 大谈书道只是作品的表面含义,诗歌更深的寓意则是借为书之道来讽刺“权贵们”舞文弄 墨的目的在于附庸风雅。

D. 诗人通过书法感受,表达自己的人生体验。 “人”这个字,看似简单,其实复杂得很,每个 人都要用自己的一生来书写它。

3. 对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) 思念 艾青 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图, 一题清纯然而无解的代数,

一具独弦琴,拨动檐雨的念珠, 一双达不到彼岸的桨橹。 蓓蕾一般默默地等待, 夕阳一样遥遥地注目, 也许藏有一个重洋, 但流出来,只是两颗泪珠。 呵,在心的远景里, 在灵魂的深处。

A. 诗的第一节写的“挂图、代数、琴、桨橹”四个意象,表面看来并无联系,其实和“思念” 紧紧联系在一起,写出了内心思念的焦灼、烦躁、惆怅、失意等情思。

B. “蓓蕾一般默默地等待”极言时间之缓慢, “夕阳一样遥遥地注目”极言距离之遥远,两个 比喻,诗意全出,含蓄曲折地写出了“思念”的那种焦灼感和迫切感。

C. “也许藏有一个重洋,/但流出来,只是两颗泪珠” ,两句诗形象地表明诗人内心虽有千言 万语要倾诉,却藏在心里,不让它轻易流露出来。

D. 全诗写“思念” ,但不着一字,写得清丽、典雅,一改缠绵、凄惋的情调。

4、阅读下面这首诗,完成题。 你好,南方的山 李瑛 对于我们南方的山, 我的诗怎能用吝啬的语言。 满天阳光,满天云雾,满天雨水, 碧绿、深紫,好不奇幻。 而且还有满坑满谷的大树 而且还有轰轰响的飞泉…… 既然你微笑着站起身来迎接我, 我就要停下来: “你好,南方的山。 ”

(1). 下面对这首诗的分析,不恰当的一项是( )

A. 诗的.第一句,用“我们”来限定“南方的山” ,不但拉近了“我们”与“南方的山”的距离, 也表达了作者的一种自豪的心情。 B. 诗的第一节, 作者直抒胸臆, 表达了要用最美好的语言、 最真挚的感情来赞美 “南方的山” 的强烈愿望。

C. 诗的第二节,前两句重复使用“而且还有”描写了“南方的山”的美丽,展现了“南方的 山”壮美的一面。

D. 诗的最后,不但呼应了开头,而且生动形象地点明了人与自然和谐、亲密的关系,突出了 诗歌的主题。

(2). 下面对这首诗的评述,不恰当的一项是( )

A. 诗中“满天”的连续出现和“碧绿”等词语的使用突出了“南方的山”奇幻这一特色。

B. 诗中运用拟人手法,不但增添了诗歌的情趣,而且使作者感情越发自然、浓烈。

C. 诗歌所描绘的景物色彩绚丽,声响俱备,还运用了排比、比喻、反复等多种修辞手法。

D. 诗歌的语言简洁明快、 准确生动, 形象鲜明地表达了作者对大自然和祖国河山的由衷热爱。

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