三字经原文及翻译：刻苦学习篇

这部分内容强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有基础，长大才能有所作为。以下是小编J.L分享的三字经原文及翻译：刻苦学习篇，更多杂文阅读请关注应届毕业生文学网。

　　[原文]口而诵，心而惟①。朝于斯，夕于斯②。

[注释]①诵：背诵，熟读成诵。　惟：思考。　②斯：此，如此。朝、夕：早晨、晚上。

[译文]这里接着前段“若亲目”之后，指读书的人在读书时，要作到口里吟诵，心里思考，早晚心思都用到学习上面，才能真正学好。

　　[原文]昔仲尼，师项橐①。古圣贤，尚勤学。

[注释]①仲尼：孔子，姓孔，名丘，字仲尼。他68岁时，删《诗》、《书》，赞《周易》，定《礼》、《乐》，修《春秋》，被尊为“至圣先师孔子”。 项橐(音托)：传说是春秋时的神童，七岁时回答过孔子的问话，十一岁就死了，被称小儿神。

[译文]从前孔子，以七岁的项橐为老师。古代的圣贤，尚且如此勤学好问，普通人更应发奋努力。

　　[原文]赵中令，读鲁论①。彼既仕，学且勤②。

[注释]①赵中令：姓赵名普，字则平，宋初的大官，官衔为中书令，相当于丞相。 鲁论：《论语》中的一部分。相传，赵普曾说他以半部《论语》辅佐宋太祖赵匡胤定天下，半部《论语》辅佐宋太宗赵光义达到太平。 ②彼：他。 仕：做官。

[译文]宋朝的赵普，官已经做到了中书令了，还天天手不释卷地阅读《论语》，不因为自己已经做了高官，而忘记勤奋学习。

　　[原文]披蒲编，削竹简①。彼无书，且知勉②。

[注释]①蒲：草，又叫菖蒲，蒲编是用草蒲编织的席子。 竹简：竹子削成的薄片，用来写字。 ②彼：他们，此处指汉时的路温舒和公孙弘，因家贫无钱买纸，就将蒲草编成席片，来抄读《尚书》和抄读《春秋》的故事。

[译文]汉代的路温舒把书抄在蒲席上学习，公孙弘把书抄在竹简上学习。他们没钱买书，但还能如此勤奋努力学习。

　　[原文]头悬梁，锥刺股①。彼不教，自勤苦。

[注释]①头悬梁：传说汉朝人孙敬，读书至深夜，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡。 锥刺股：战国时苏秦，勤读兵法之书，每当夜深昏昏欲睡时，就用锥子刺大腿，使自己清醒后再读。此二人后来都官到卿相。

[译文] 汉代孙敬读书至深夜，为防瞌睡将头发悬于梁上;战国苏秦读书困倦时用锥子刺大腿，痛醒时再继续读书。这两人都不用别人督促，自己就能勤奋刻苦学习。

　　[原文]如囊萤，如映雪①。家虽贫，学不辍②。

[注释]①囊萤：《晋书?车胤传》记，车胤喜欢读书，家贫没钱买油点灯，他就用纱囊(袋)装着萤火虫，来取光读书。 ②映雪：指晋代孙康家贫，晚上在屋外借雪光读书的故事。

[译文] 晋代车胤把萤火虫放在纱布袋里照明读书;晋代孙康冬天夜里借雪的反光来读书。他们家里虽然贫困，却能坚持学习，最后成就不凡。

　　[原文]如负薪，如挂角①。身虽劳，犹苦卓②。

[注释]①负薪：背柴。西汉朱买臣家贫，好读书，在挑柴回家途中，一边走，一边读书。此处连同以上举的几个人，后来都做了大官。

挂角：指隋朝李密，替人牧牛，把书挂在牛角上，一边放牛，一边读书。　②卓：卓绝，超然。

[译文]汉朝的朱买臣，以砍柴为生，他把书挂在柴担的一头，边走边看;隋朝的李密放牛时把书挂在牛角上，边放牛边读书。他们在艰苦的环境里仍然坚持读书，成就不凡。

　　[原文]苏老泉，二十七①。始发奋，读书籍。彼既老，犹悔迟②。尔小生，宜早思③。

[注释]①苏老泉：即苏洵(苏轼之父)四川眉州人。年幼不曾苦读，到了二十七岁才发愤读书，后来成了著名的文学家。他有两个儿子，次子苏辙，字子由;长子苏轼，字子瞻，号东坡，后来为翰林学士，世称“三苏”。 ②彼：他，代指苏洵。 既：已经。 犹：还。悔：后悔。 ③尔：你，你们。 小生：小孩子，年轻人。 宜：应该。早思：早一些考虑。

[译文]宋代苏洵小时候不喜欢读书，到了二十七岁，才开始发愤读书，后来成了大学问家。当他年纪已大时，才后悔当初没好好读书。像你们小孩子，更应把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。

　　[原文]若梁灏，八十二①。对大廷，魁多士②。彼既成，众称异③。尔小生，宜立志④。

[注释]①若：如，像。　梁灏：北宋人，屡次参加科举考试都不能录取，苦读至八十二岁(这里有误。据《辞海》称，梁灏实际上四十一岁就死了)，才考中 状元。　②廷：朝廷。　魁：为首的，第一。　士：士子，指参加科举考试的人。　③彼：他，代指梁灏。　既：已经：　成：学业上有成就。　称：称赞。　异： 奇异，与众不同。　④尔：你们。 宜：应该。

[译文]北宋有个叫梁灏的人，年纪八十二岁，在朝廷对答策问，成为考生中的魁首。他成功以后，大家都惊异。你们后生小子，应当早日立志，努力用功。

　　[原文]莹八岁，能咏诗①。泌七岁，能赋棋②。彼颖悟，人称奇③。尔幼学，当效之④。

[注释]①莹：北齐祖莹，字元珍。年幼好读书，日夜勤读，时人称为小圣童，八岁就能咏诗成章，后任秘书监著作郎 。 ②泌：唐朝李泌，七岁能作棋赋，后历任四朝宰相，为社稷重臣。 赋棋：以下棋为题作诗。 ③彼：他们，代指祖莹和李泌。 颖：聪颖。 悟：领会，领悟。 ④效：效仿。 之：代指他们。

[译文]北齐人祖莹八岁时就能有节奏地诵读诗文。唐朝人李泌七岁时就能以下棋为题作诗。他们二人聪慧绝顶，在当时很令人们感到惊奇。现在你们正是求学的时候，应该效仿他们，努力用功读书。

　　[原文]蔡文姬，能辨琴①。谢道韫，能咏吟②。彼女子，且聪敏③。尔男子，当自警④。

[注释]①蔡文姬：名琰，是后汉著名学者蔡邕的女儿，通音律。传说蔡邕因犯罪被判处死刑，死前在家弹琴，蔡文姬就从他的琴声中知道他将有死难临头。她 还以琴音作《胡笳十八拍》。　②谢道韫：晋朝宰相谢安的侄女。心灵聪慧，极好读书，小时就能吟诗作对，曾吟出描绘大雪犹如“柳絮因风起”的诗句。　③彼： 她们，代指蔡、谢。　敏：有智慧，反应迅速。　④警：警觉，警醒。

[译文]东汉蔡文姬博学通音律，东晋谢道韫聪慧能咏诗。二人都是女子，尚且如此聪明，你们这些男子，更应当自我警醒，充实自己。

　　[原文]唐刘宴，方七岁①。举神童，作正字②。彼虽幼，身已仕③。尔幼学，勉而致④。

[注释]①刘晏：唐朝人，传说自幼熟读经书，七岁时唐明皇举他为神童，授翰林院正字。　②正字：官职名，负责刊正文字。　③彼：他，代指刘晏。　任：做官。　④勉：勉力。　致：到达，得到。

[译文]唐朝刘晏，年方七岁，被皇帝举为神童，作了正字官。他年龄虽小，已经当官。他年少读书，努力就可做到。你们作为年幼的学生，应当努力勤学达到这样的目标。

　　[原文]犬守夜，鸡司晨①，苟不学，曷为人②?

[注释]①守夜：在晚上守卫门户。　司晨：早上鸣叫报晓。　②苟：假如。　曷(因河)：何，怎么。

[译文]狗知道夜间替人守卫门户，公鸡知道每天早晨鸣叫报晓。人如果不能用心学习，还有什么资格称为人呢?

　　[原文]蚕吐丝，蜂酿蜜①。人不学，不如物②。

[注释]①酿：酿造。　②物：代指蚕、蜜蜂等动物。

[译文]蚕吐丝可以供人们做衣服，蜜蜂酿蜜可以供人们食用，人要是不懂得学习，不能凭借自己的知识和技能来实现自己的价值，那就连动物都不如了。

　　[原文]幼儿学，壮而行①。上致君，下泽民②。扬名声，显父母③。光于前，裕于后④。

[注释]①壮：指壮年，习惯上指三四十岁的时期。　②致：报效。　泽：恩泽，泽被。　民：百姓。 泽民：对老百姓施恩泽。 ③扬：显扬，传播。 显:显耀。 ④光:光彩。 前：前辈祖先。 裕：富裕。

[译文]在幼年时努力学习，不断充实自己，长大后能够学以致用，替国家效力，为人民谋福利。有所作为后，就能使自己名声远扬，显耀父母，光宗耀祖，使后代富裕。

　　[原文]人遗子，金满籯①。我教子，惟一经②。

[注释]①遗：遗留，留给。　籯(音营)：竹笼，竹子编的箱子。

②经：经书的总称。汉代儒家韦贤，官做到丞相。他竭力教子读经，结果四个儿子中，有三个做了大官。当时就流传有“遗子黄金满籯，不如教子一经”的说法。

[译文]人们往往留给子孙后代的是满箱金银，我教育子孙的，只有一部经书而已。

　　[原文]勤有功，戏无益①。戒之哉，宜勉力②。

[注释] ①勤：勤奋，刻苦。 功;成就。 戏：游戏玩乐。 益：好处。 “勤有功，戏无益”，意思是做人、做事应当勤劳。所谓“天道酬勤”,就是说只要勤勤恳恳地工作,就能产生功效，收到好的效果。“业精于勤，荒于嬉”，嬉戏 游玩没有任何益处。少年贪玩是天性，但正是因为贪玩的欲望不能控制，才致使一生碌碌无为，但凡有作为的人，都是一生勤勉之人。 ②戒：防备，警惕。 哉：语气助词，表示感叹。 宜：应当。 “戒之哉，宜勉力”，意思是对嬉戏之事要懂得节制。“勉力”的意思是努力尽力。这里是劝告幼儿、少年要戒除贪玩弃学、游戏过度的错误做法，并且要勤勉努力 地去学习和工作，不懈怠才会学有所成。

[译文]反复讲了许多道理，只是想告诉孩子们：凡是勤奋上进的人都会有好的收获，只顾玩乐，浪费了大好时光是一定要后悔的。我们要时刻勉励提醒自己啊!