高考诗歌阅读中的内容分析
一、意象把握
上海卷：
春江晚景
张九龄
江林多秀发，云日复相鲜。
征路那①逢此，春心益渺然②。
兴来只自得，佳气莫能传。
薄暮津亭下，余花满客船。
[注] ①那：同哪。②渺然：广阔辽远的样子。
与诗歌题目中江字直接照应的词语有江林、 和客船。(1分)
空格内填津亭。此题考查很简单，从与标题照应角度考查填空。
江林津亭客船都属于春江主景，这三景共同传达出诗人的喜悦之情。
浙江卷：
未展芭蕉 同儿辈赋未开海棠(其一)
(唐)钱珝 (金)元好问
冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
这两首诗描写的都是 状态的植物，均以 一词表达诗人的爱怜之情。(2分)
此题仍然考查意象把握，两首诗选取的都是还未展开的植物(芭蕉和海棠)，都表达了诗人的爱怜之情。前一空从两首诗的题目可以看出未展芭蕉和未开海棠，因而填还未展开，第二空抓住芳心犹卷怯春寒和爱惜芳心莫轻吐这两句集中体现两首诗的共同之处芳心一词填上即可。
二、诗句分析与理解
广东卷：
余杭四月
[元]白珽
四月余杭道，一晴生意繁。
朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。
水满船头滑，风轻袖影翻。
几家蚕事动，寂寂昼门关②。
「注」①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
一晴生意繁是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析(4分)
一晴生意繁意思是指余杭晴天的生意很繁忙。具体体现在颔联和颈链。商人们用船装着季节蔬菜和水果以及农家养的白鹅和美酒，在余杭河上自由买卖。
此题主要考查对诗句的分析和理解，题答时要注意恰恰当筛选，在诗歌中找准题目中所需要的有用成分。从字面上看，一晴生意繁，肯定是晴天生意好，繁即繁忙之意。如何体现生意好，显然诗中颔联和颈链所呈现的事物与商业贸易往来有关，而尾联根据注释②，显然并非交易蚕和蚕丝，所以，只能是颔联和颈联为生意繁的落脚点，由此展开分析，答案便显而易见。
重庆卷
阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)
鹧鸪天
[金]王寂
秋后亭皋①木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。 吾老矣，久忘机②，沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。
[注] ①亭皋：水边的平地。②忘机：消除机心。机心，巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云有喜鹊频语，无机鸥不惊。
作者为何说荒却溪南旧钓矶?(2分)
句义是说自己忘了原来常去钓鱼的石矶。因为钓鱼是人与鱼之间耍机心之事，作者说自己却已忘机，即心中没有了机心，所以，不再钓鱼，便说荒弃了旧时的钓矶。
此题考查的是对诗句内容的正确分析理解能力。能力层级为C。虽然分析理解的是个句子，但这个句子是全诗的组成部份，甚至是重要的句了。所以，要与全诗内容结合起来理解。
三、诗句关系理解
课标卷
思远人
晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
就砚旋研墨与临窗滴有什么关系?红笺为无色的原因是什么?请简要分析。
关系是: 就砚旋研墨暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。
此题是针对下阕人物形象的把握，诗句意为弹洒不尽的那两行珠泪，还当窗滴下来，并滴进了砚台中，就用它来研磨香墨。正因无处寄书，更增悲感而弹泪，泪弹不尽，而临窗滴下，有砚承泪，遂以研墨作书。写到别来、此情深处，墨中纸上，情与泪粘合为一，不辨何者为泪，何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡，却谓红笺之色因情深而无。因此，就砚旋研墨 与临窗滴有暗指关系，意在强调思念之深情。
四、思想感情的理解与把握
对于思想情感的理解与把握，一般可以从以下几个角度入手，一是作者题材，二是诗歌意象，三是写作背景等。
课标卷：
这首词表达了什么样的感情?红叶黄花秋意晚一句对表达这种感情有什么作用?(5分)
这首词表达了对远方行人的深切思念。红叶黄花秋意晚这一句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
解答此题可依据题目思远人，诗句千里念行客、归鸿无信等确定为表达相思之情的诗歌。开头景物描写的作用主要有渲染气氛、烘托情感，映衬主题的作用。
福建卷：
望江南
[宋]李纲
江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅台竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿重。 (选自《御选历代诗余》卷二十五)
[注]①玉花：喻雪花。
下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。(3分)
下阕表现了诗人对钓翁简朴而自在生活的倾慕之情。云水暮，归去远烟中渲染环境的高远空旷，暗示钓翁生活的闲适自在;茅舍竹篱依小屿描写钓翁生活的简朴与环境的清幽;缩鳊圆鲫人轻笼流露出钓翁生活的自得之情;欢笑有儿童凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。
四川卷：
子规
[元]曹伯启
蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。
贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。
锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。
催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
「注」子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所有。
本诗主要表达了怎样的情感?请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。(5分)
本诗主要表达了思乡难归的情感，意象分析示例：①子规。子规啼声凄切，年复一年催人归去，令贪夫远客无不惆怅，断肠，足见思乡心切，归家不易;②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论倦听还是初闻，都在催归声里空低首、已断肠，表达了思乡难归之情;③锦水春残。春水残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅;④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。
辽宁卷：
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
作者初见嵩山是什么样的心情?这样的心情是怎样表现出来的?请结合全诗简析。(5分)
初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的：①作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感;②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。
第一问考查的是对作者观点和情感态度的理解。答题时，可根据青山豁我怀数峰青瘦等词句表现出诗人惊喜亲切的心情。第二问涉及对诗歌写作思路的把握。答题时要逐句分析诗歌与心情的关系。
五、思想感情评价
思想感情的评价包括富有一贯性的意象评价、情感倾向评价等。
辽宁卷：
清瘦有何种精神内涵?(6分)
清瘦表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。
此题在理解中体现出评价，表现出肯定和褒扬的情感态度。
又如：
江苏卷
梦江南 温庭筠
千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。词中恨极在天涯的恨是指什么?(2分)
思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。
此题考查评价文章的思想内容，能力层级为D。
天津卷：
野菊
「宋」杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香?
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
「注」①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》夕餐秋菊之落英句。 ②政：通正
尾联化用了陶渊明那句诗?表达了作者怎样的志趣?(3分)
「答案」采菊东篱下。索性自然，超然脱俗。
此题前一个问考查考生识记和理解能力，能力层级为B级;后一个问考查考生对对作者观点态度的评价，能力层级为D级。对后一个问的回答，需要把握诗歌的原文的关键字犹(仍然)，这里就隐含着野菊和家菊(陶渊明家的菊花)的对比，野菊生活在自然中，比陶渊明家的菊花，更胜一筹。作者托物言志，借野菊表达自己崇尚自然、追求自然的脱俗志趣。
