中华古诗文阅读
- 《宣纸中华文化中的瑰宝》阅读原文及答案
- 宣纸作为纸张名词的出现，始于唐代。其时嗜画成癖的大理寺卿张彦远在他所著的《历代名画记》中第一次提及，所指应是宣州宣城郡所产的贡纸。这是以产地为名的宣纸的由来说。宣纸的制造始于何时，众说纷纭，莫衷一是。东晋说、......
- 李华《吊古战场文》的阅读及翻译赏析
- 浩浩乎,平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也，常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻。”伤心哉！秦欤汉欤？将近代欤？吾闻夫齐魏徭戍，荆韩召募。万里......
- 如何在古诗文阅读鉴赏中发挥朗读的作用
- 朗读是一种目视其文，口发其声，耳闻其音，心通其情，意会其理的综合阅读活动；是从字、词、句到段、篇，从文字到语音语义，从表层意思到深层含义,潜在情味的全面感知，使人在反复朗读中潜心涵泳、认知文字、感受声律、体会词语、疏......
- 中华孝道名言名句大全阅读
- 中华孝道名言名句1、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》2、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》3、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》4、孟子曰：“人人亲其......
- 最新高中语文古诗文阅读答题技巧
- 一、怀古诗词，思想内容常是1.通过昔盛今衰，古今变化来借古讽今;2.世事变迁，物是人非的感伤。3.通过赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情，及自己的壮志难酬的苦闷。二、山水田园诗。景物描写方法：1.视觉角度。绘形绘色，......
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- 华恒传阅读答案及原文翻译
- 恒字敬则，平原高唐人也。博学以清素为称。尚武帝女荥阳长公主，拜驸马都尉。元康初，东宫建，恒以选为太子宾友。辟司徒王浑仓曹掾，属除散骑侍郎，累迁散骑常侍、北军中候。愍帝即位，以恒为尚书，进爵苑陵县公。顷之，刘聪逼长安，诏出......
- 高中语文古诗词专题阅读教学设计论文
- 摘要:《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了专题教学的教学要求，本论文在这一背景下探讨了古诗词专题教学目标的设定、古诗词专题教学内容的确定、古诗词专题教学的方法与流程选择。对高中语文诗词教学实践进行了专......
- 初中语文古诗词阅读知识点
- 知识点总结考点阐释：文言诗词是我国传统文化中的瑰宝，是提高中华儿女文化素养的极好资源。因此，文言诗词成为中学语文教学必不可少的内容，自然也是中考必不可少的考查内容。课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运......
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- 《雨中至华下宿王山史家》阅读答案及翻译赏析
- 「原文」：雨中至华下宿王山史家顾炎武重寻荒径一冲泥，谷口墙东路不迷。万里河山人落落，三秦兵甲雨凄凄。松阴旧翠长浮院，菊蕊初黄欲照畦。自笑漂萍垂老客，独骑羸马上关西。「注释」：顾炎武（1613年―1682年），汉族，明朝南直隶苏州......
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- 叶衡字梦锡婺州金华人阅读答案文及译文赏析
- 叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士第，调福州宁德簿，摄尉。以获盐寇改秩，知临安府于潜县。户版积弊，富民多隐漏，贫弱困于倍输，衡定为九等，自五等以下除其藉，而均其额于上之四等，贫者顿苏。征科为期限榜县门，俾里正谕民，不遣一......
- 《华山别记》阅读题及译文解析
- 华山别记袁宏道少时，偕中弟①读书长安之杜庄，伯修②出王安道《华山记》相示，三人起舞松影下，念何日当作三峰③客？无何，家君同侍御龚公惟长从蒲坂回，云登华至青柯坪，险不可止，逾此则昌黎投书处④。余私语中弟，近日于鳞诸公，皆造其......
- 牛汉《华南虎》原文阅读与鉴赏
- 《华南虎》牛汉在桂林小小的动物园里我见到一只老虎。我挤在叽叽喳喳的人群中，隔着两道铁栅栏向笼里的老虎张望了许久许久，但一直没有瞧见老虎斑斓的面孔和火焰似的眼睛。笼里的老虎背对胆怯而绝望的观众，安详地卧在一个......
- 中华古诗诵读活动策划案
- 一、活动目标：(一)质的方面1.通过活动的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，然后浩浩荡荡地走向世界。2.探索开展传统经典诵读和丰富学生人文底蕴，培育民族精神，促进学生全面发展的相互关......
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- 初中语文古诗词阅读知识点总结
- 知识点总结考点阐释：文言诗词是我国传统文化中的瑰宝，是提高中华儿女文化素养的极好资源。因此，文言诗词成为中学语文教学必不可少的内容，自然也是中考必不可少的考查内容。下面是初中语文阅读知识点总结：古诗词阅读的理解......
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- 中考语文古诗词的阅读解析精选
- 「木兰诗」(北朝民歌)唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏......
- 诵读经典诗歌，传承中华文明作文
- 诵读经典诗歌，传承中华文明作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家收集的诵读经典诗歌，传承中华文......
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- 诵读经典诗歌，传承中华文明作文示例
- 诵读经典诗歌，传承中华文明作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家收集的诵读经典诗歌，传承中华文......
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- 中庸第二十七章阅读原文读解及译文
- 大哉圣人之道！洋洋乎，发育万物，峻极于天。优优大哉，礼仪三百威仪三千。待其人而後行。故曰，「苟不至德，至道不凝焉。」故君子尊德性，而道问学，致广大，而尽精微，极高明，而道中庸。温故，而知新，敦厚以崇礼。是故居上不骄，为下不倍。国......
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- 《宋史张去华传》阅读答案及原文翻译
- 张去华，字信臣，开封襄邑人。幼励学，敏于属辞。召试，授御史台主簿，属三院议事，不得预坐。谓所亲曰：“簿领①之职，非壮夫所为。”即弃官归郑州，杜门不出者三载。建隆初，始携文游京师，大为李昉所称。明年，举进士甲科，即拜秘书郎、直史......
- 《法华山看梅记》的阅读答案与原文翻译
- 法华山①看梅记（明）杨师孔余性酷喜看梅。西子湖一片胭脂气味，初至武林，未敢唐突。闻古荡二十里梅花，心神已飞越矣。花盛时天雨如注，淋漓暗淡，阴云不开。私意谓妒花风雨，差可于桃李场中争胜，岂得碍此冰雪姿耶？于十一日定游期，拉计......
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- 《三国志菁华郭嘉传》阅读答案及原文翻译
- 郭嘉字奉孝，颖川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋士辛评、郭图曰：“袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！”遂去之-或荐嘉。太祖召见，论天下事。太祖日：“使孤成大业者，必此人......
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- 古诗词阅读初中语文常考知识点归纳总结
- 考点阐释：文言诗词是我国传统文化中的瑰宝，是提高中华儿女文化素养的极好资源。因此，文言诗词成为中学语文教学必不可少的内容，自然也是中考必不可少的考查内容。课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自......
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- 初中语文阅读理解解题技巧：读原文
- 在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。从各地中考试卷来看，说明文阅读测试占分值很大。先读原文，完成3个任务：（1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。（2)给段落标上序号。（3)给重要句......
- 分析古诗教学中的中华文化传统教育
- 我国的诗歌有着悠久的历史，作品内容丰富，作品手法多种多样，作品题材广泛，塑造的形象众多，可以称得上是一个诗的国度。在这浩渺无际的诗的海洋中，有着堪称璀璨明珠的诗作。它记载着中华民族悠久的历史，表现着中华民族的聪明才......
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- “臧霸字宣高，泰山华人也”阅读答案及原文翻译
- 臧霸字宣高，泰山华人也。父戒，为县狱掾，据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府，时送者百余人。霸年十八，将客数十人径于费西山中要夺之，送者莫敢动，因与父俱亡命东海，由是以勇壮闻。黄巾起，霸从陶谦击破之，拜骑都尉。遂收兵于......